演讲稿

二年级家长会演讲稿范文精选10篇

时间:2021/3/29 10:10:01格式:DOC

无论是什么形式的家长会,作为教师的发言,都将是家长会的重要开场白或结束语。它将引导会议的议题和进程。以下是二年级家长会演讲稿范文精选10篇,供大家参考学习。

 

二年级家长会演讲稿范文精选篇一

  尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师:
  大家好!我叫梅梦佳,是二年级四班的班长,欢迎各位家长来到我们学校参加家长会,今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们班里的情况。
  首先我要高兴的告诉各位家长,我们班现在变化可大了,同学们的学习有了很大的进步,我们都非常爱我们的班级,大家彼此亲如兄弟姐妹,各方面成绩优秀,经常受到学校领导的表扬,我们班的纪律是的,我班的卫生也很最棒,我们班的课间操也很整齐的,而且我班的马伊娜同学操做的很标准还是领操员呢。这巨大的变化,是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的!我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。
  今天站在这儿,我要感谢学校能够为我们提供这么好的一个学习和生活的环境,让我们更加快乐轻松的去学习知识。感谢我们所有的老师,感谢你们用辛勤的汗水铺成了我们前进的道路,感谢你们让我们努力学习文化知识的同时还让我们懂得学会做人;感谢你们让我们学会珍惜,学会感恩。感谢我们的父母给了我们宝贵的生命,我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨的同学们,要不是有你们的陪伴,我也不会这么开心快乐。所以,我想说,这份荣誉也是大家的,是我们共同努力才得来的。
  一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任张老师,对我们要求非常严格,但同学们都非常喜欢她,因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的严格要求,我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。
  另外,我们的语文老师催老师,她年轻漂亮,而且课上得非常生动,我们都喜欢她的课。还有我们的其他任课老师也非常关心我们。
  最后,我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证,在老师和家长的关怀下,我们在新的学期要更上一层楼。就如我们的班级目标那样:“做的自己,创的班级”!
  谢谢大家!

 

二年级家长会演讲稿范文精选篇二

  各位家长:

  大家上午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,首先请允许我代表Xx小学校委会和我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。光阴似箭、日月如梭,转眼间孩子二年级的学习生活即将结束,在这近二年的时间里,孩子们取得了巨大的进步,比如:每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱。孩子们都具有很强的集体荣誉感,对于学校组织的各项活动,全班同学都是齐心协力、积极参与。在平时的学习生活中,也有许多的同学热心为班级服务。各位家长,是你们培养了这些优秀的儿女,在此,我真诚地道一声:“谢谢,辛苦了!”家长朋友们,当你走进我们的学校时,也许会感到很舒心,崭新的教室,崭新的校园,学校优美的校园环境是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位上时,全新的课桌椅让你眼前一亮。学校在上级部门及武荆高速的捐赠下新修了校园,象山小学为学校捐赠了课桌椅。学生的学习环境得到了全面的改善。各位家长,你们应该感觉到孩子是多么的幸福。家长朋友们,我们是有缘的,缘于你们的孩子,是他们让我们走到一起,在一起共同探讨孩子的教育问题。总之,目的是一致的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,为了孩子们的健康成长,我们今天坐在了一起,借此机会,来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强家庭和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!  

  一、班级介绍  

  我班现有学生51名,男生31名,女生20名。在班级管理工作中,我是严格按照班级管理制度进行的。

  孩子步入小学快两年了,整体看来,学生进步都很大,从一年级刚入学时的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成得也又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。

  二、教育孩子的方法

  首先,家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体,虽然年龄小,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以,作为老师、家长,应尊重每个孩子的人格,尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景,他可能在某个方面不如别人,但在另一方面却胜人一等。我们要善于发现孩子的闪光点,如果孩子在学习上已经尽了力,做家长的就不必太苛刻。第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如,孩子回到家随便问问:今天过得愉快吗?学校有什么新鲜事?你喜欢班上的哪个同学,他的哪些方面值得你学习?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。第三、容忍。容忍他的合理性错误,不要遏制个性。孩子犯了错误,允许他为自己辩解,让孩子把话说完。曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了,狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访,妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答:恐怕一个中国的“爱迪生”被你扼杀了。妈妈感到不可理解。老师说:“孩子这种行为虽然没有理性,但却蕴含创造力,你不该打骂他。”老师建议采取补救措施,带孩子去钟表铺,满足他的好奇心。第四、鼓励。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验,随意指出几名学生,对他们的老师说:这些孩子很有天赋,非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实,是因为老师相信了罗森塔尔的话,经常鼓励夸奖这些孩子。这就是的罗森塔尔效应。可见,正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!但是,我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育,比如:⑴天天都念“好好上学”经。在家一发火就是拳打脚踢。⑵常指责孩子的失败。比如有两个孩子的语文考试不及格,家长甲对孩子说:“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩,我相信这次考试还没有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”家长乙对孩子说:“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做,你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护,家长乙其实也很关爱孩子,引发的却是焦虑和憎恨,前者能激发孩子进一步学习的积极性;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。⑶在生活、学习中包办太多,使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习,家长承担的最主要的职责不是陪读,不是代替,而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多,孩子没有生活自理能力作基础,独立学习能力自然建立不起来。于是,家长越着急,孩子越不急,反正一切都由别人替自己操心。结果,家长很累,孩子反而不长进。

  其次:我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的学习和生活,使他们从小养成良好的生活习惯,特别是注意以下几个方面:1、不要长时间让他们看电视,而且距离要远一些,内容也要有选择。2、现在一些孩子依赖性很强,劳动观念不强,家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具,平时注意翻看孩子的书包,说不定能从中发现一些问题。4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。5、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

  二、如何辅导孩子学习  

  1、养成良好的作业习惯。

  贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。家长督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现没学会的知识要及时给他们讲解,每天的作业认真完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学,我总是利用课外时间给他补,但是,课外时间有限,需要补课的学生较多,老师的精力也有限,这就需要家长们的积极配合。有时候,一个孩子忽然学习进步很大,老师就感到很欣慰,一旦孩子学习退步了,一问原因,一般就是家长最近很忙,没时间管他。学生学习退步老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

  2、养成良好的学习方法。

  孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法:先复习这一星期所学的知识,理通脉络;然后再把这周的作业做出来,并进行检查;最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去,我相信孩子的学习一定会有很大进步的。

  3、养成不懂就问的习惯。

  有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

  4、养成良好的阅读习惯。

  我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天阅读的习惯,扩大他们的知识面。有些学生成绩不理想,但思想上都要求上进,有搞好学习的愿望,每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好,而是由于他们的阅读能力不高,每次考试在阅读题和解决问题中失分较多,从而造成成绩不理想,孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识,所以这就要求加强孩子的阅读能力,让他们多看好书,多学习一些课外知识。各位家长,你们可以多买一些课外书,让你的孩子多读,这也有利于孩子以后的作文学习。

  5、二年级学生数学学习习惯的培养

  (1)让学生知道数学知识来源于生活实际,又运用于生活实际。

  (2)培养学生口算能力,熟练口算100以内的加、减法和表内乘、除法,并养成自觉检查计算结果的好习惯。

  (3)知道时、分、秒,会看钟面上所指的时间,从小养成珍惜时间的好习惯。

  (4)培养学生认真倾听的好习惯,自觉选择适合自己的学习方法或解题方法。

  (5)培养学生认真读题、审题的习惯,在领会题意的基础上训练学生对应用题分析综合思维方法去解题。

  (6)养成自觉分析应用题数量关系,并根据数量关系解题。

  (7)培养学生打草稿习惯。

  (8)初步养成提问题的习惯。

  (9)培养学生及时订正和独立完成作业的习惯。

  (10)因为我们的孩子年龄小自控能力差,事事都需要我们的家长老师不厌其烦的提醒,尤其是在写字姿势的培养上。我们有些家长在看到孩子写字时把头低得很下,会进行提醒,不过两、三次以后,看到孩子改不了就随他去了。一旦孩子近视了,就后悔莫及了。这样不行,我的经验是您需要有极大的耐心,举个例子来说,每写一次作业我需要提醒他们“坐姿要正确”或是“把字写端正”4-5次,有时还必须走过去帮他摆正坐姿。一个好习惯的养成不是可以急得来的。另外,说到写字,我还想要求我们的家长一定要每天检查孩子的回家作业,首先检查的就是字迹要端正,书面要整洁。其次检查的才是作对了没有。不能要求低到做了就行了。因为写好铅笔字是为高年级写钢笔字打基础的,写一手好字对孩子将来踏上社会也是很有用处的。如果您对孩子都没要求,孩子对自己就更不懂得要严格要求了,这其实是对孩子的不负责任。

  6、家庭环境  

  每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

  四、学校的各项规章制度

  1、下课不许攀爬高处,追逐打闹,玩危险性游戏。学校以前也发生过学生受伤的事情,我们要以此为戒,多强调,多引导,尽量避免类似事件的发生。

  2、不带各种管制刀具,及各种有危险性的刀具。有的同学拿着刀子追逐打闹,还有的同学上课玩小刀,这样会对孩子的安全造成威胁。

  3、卫生习惯的养成。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。

  4、习惯比较差,废纸随便扔,而零食袋更是到处是,这极大的破坏了学校的环境卫生,

  5、由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。上学时要注意安全,而放学时要排好队整整齐齐的出校园,路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。

  五、家长注意事项:

  1、合理安排好作息时间;2、每周一穿校服参加升旗仪式,每天佩带红领巾。3、多注意孩子的卫生。4、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。5、下雨天的雨具安全和接送安全。6、检查孩子的家庭作业。

  六、总结。

  各位家长,要想提高孩子的学习成绩,我们要做的就是“和孩子一起学习,共同进步,共同成长”。我希望这次家长会是开得实在、有效的,以上谈了这么多,希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。有人说:要把培养孩子作为一项伟大的事业来做,那么就让我们为了这项伟大的事业,共同努力吧,做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!

 

二年级家长会演讲稿范文精选篇三

  各位家长:

  大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。作为语文老师,接下来我就那孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下。

  1生字:二年级的教学重点还是识字,相对于一年级来说,孩子们需要认识和掌握的生字越来越多,越来越难写,二年级的识字量比较大,学生容易反生,学了后面忘前面,必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时,好多看拼音写字字不会写,可能是确实不会忘了,还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词,而他只在一个词里见过,把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后,老师都会抽写生字,家长如果有时间的话,在孩子学完每课生字后,也及时听写,帮助复习,再加深记忆,这样反反复复的重复记忆,学生才会记得牢固。

  2阅读:二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子,阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好,写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢,咱们班每天中午共读一本书《小猪唏哩呼噜》,学校安排的课程中,每周也都有一节阅读课。家长在家也要鼓励孩子看课外书,我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书,并督促他每天阅读几页,养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。

  3朗读背诵:周三早上是我们的晨诵自习,我们会领着孩子读一些小诗,,家长在家可以教孩子背一些简单的古诗,吃过晚饭后,可以拿出十分钟跟孩子进行古诗背诵的小比赛,激发孩子背古诗的兴趣。关于朗读,一次我让孩子晚上回家把课文读三遍,第二天问孩子们昨晚回家读课文了吗?咱班班长王明昊同学告诉我说:老师,昨晚我和妈妈一起分角色读课文了。当时听了我很欣慰,非常感谢王明昊妈妈对孩子学习的支持。在这里我想说的是家长如果有时间的话,晚上可以陪孩子一起读读书,这样既可以拉近与孩子的距离,了解孩子的学习情况,又提高了孩子读书的兴趣。

  总之,我们的目标是一致的,都是为了孩子能有一个美好的明天。我相信只有咱们互通有无,密切联系,我们才能更好的一路相扶相携,走向最终的目标。

 

二年级家长会演讲稿范文精选篇四

  尊敬的各位家长:

  大家好!我没有什么教育孩子的好经验,只是在这里和大家聊一聊,互相交流一下教育孩子的方法。孩子是我们的未来,是我们的希望,无论他现在成绩怎样都不是我们最终的目标。

  孩子的成绩与学校和家长都是息息相关的。家长只是起辅助作用。因为孩子在学前时我确实付出了很多心血,无论在那一方面只要他喜欢我就教他去做。不管他做得怎么样,我们都要鼓励他。可自从他上了一年级,给我印象最深的一件事就是他第一天上学时他就因为积极发言而受到了老师的奖励,发给他一个香水梨。这虽然是一件小事,但是激发了孩子对学习的积极性。回到家里我们也给他一些小奖励,这也包括语言的奖励。孩子爱学习了,成绩无论怎样,我们都不能责怪他、训斥他。

  孩子在学校时的表现我们要及时了解。经常和孩子谈心,了解他的喜好。发现错误及时帮助他改正。最主要的是家长要以身作则,给孩子做个好榜样。要让孩子知道学习不仅只学习书本上的知识,我们在生活中还要仔细体会、观察周围的事物,比方说在生活中遇到了一件小事,我们就可以就事论事,给他讲讲做人的道理。

  最后我要说的是学校自从开展学习《弟子规》以来,我们的孩子懂事多了,他懂得了许多小道理。无论在家还是在外面他都已经“长大了”.

总之教育好孩子是我们大家共同的责任。我们一起努力吧!

 

二年级家长会演讲稿范文精选篇五

  尊敬的各位家长:

  你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

  孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

  一、习惯培养。

  良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。本文#来源于*范文大全,百度一下“范文大全”你就能找到本站

  二、思想教育。

  孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。"

  三、安全教育。

  由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。

  四、加强联系。

  孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉"。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。

  各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!

  最后通报了XX学生获‘辉煌六十年’演讲比赛二等奖,XX学生获‘好孩子、好学生’称号。鼓励家长多发现孩子的优点,放大孩子的优点,相信孩子。

 

二年级家长会演讲稿范文精选篇六

  各位老师、家长,大家好!

  我是咱们班×××的家长,在这里我首先代表我们全家,向各位老师表示感谢,正是你们的谆谆教导、精心培育,才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时,也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法,下面我来谈几点自己的体会和认识:

  1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以,家长要经常地通过观察,发现孩子身上的闪光点,不断地表扬、鼓励,增强孩子做任何事情的自信心,不断强化“我能行,我能做好,我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心,更需要耐心,切忌急于求成,狠铁不成钢的心理,对孩子进行不断地批评、训斥,经常把他和别的孩子进行对比,甚至谩骂、体罚,这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。

  2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生,成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我认为习惯包括的内容很多,大致分为两类:思维习惯和行为习惯,由于小学生的心理成长有一个渐进的过程,没有必要进行系统的科学思维训练,只是在现实生活中在和孩子的交流中有意识引导一下就可以了,比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因,如何在与同学相处中看待别人的优缺点等,家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多,如:作息规律性,个人卫生和公共卫生习惯,文明用语的习惯,饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯,良好的学习习惯,节约的习惯,科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等,习惯的养成不是一朝一夕的事,是一个不断重复、修正、强化的过程,一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性,而且要从生活的点点滴滴、方方面面,时时提醒,时时督促。

  3、捕捉生活中的各种机会和情境,对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师,那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂,一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。比如,早上起床,我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了,就抓住这个机会让她思考:看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会?她马上想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,想到了辛勤采蜜的蜜蜂,我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事,让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住生活中的这些机会和情境,不失时机地加以引导和教育,比起单纯地说教,更容易让孩子理解和接受,效果应该会更好。

  4、用平和的心态、平等的观念,与孩子交朋友,经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子,都有希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩,一起笑,能同情他们,能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。如果家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很有可能起不到应有的效果,还会让孩子提前关闭与家长交流的大门,意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。

好啦,以上几点是我个人在教育孩子方面的认识,也可以说是设想,因为我做为家长在许多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之处,请各位老师和家长批评指正。

  谢谢大家!

 

二年级家长会演讲稿范文精选篇七

  尊敬的各位家长朋友:
  大家晚上好,非常感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会,大家又一次聚在一起,目标都是一致的,就是让我们的孩子更健康、更优秀。
  本班孩子的特点是好动的孩子比较多,当然也极其聪明.一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去.做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:
  1.专心致志.孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.
  2.独立思考.父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.
  3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.
  4,培养孩子活跃的思维.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.
  我作为二年级(11)班的班主任,想就班级方面的事情给家长朋友们提几个小建议:
  1、请让你的孩子按时到校,按时睡觉,上学的5天里一般不看电视,特别是接下来天要冷了,孩子们可能要起不来,在家长朋友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早,太早的话老师都还没到校,孩子容易出危险。每天最迟8:30要上床睡觉了,保证孩子10小时的睡眠,迎接第二天的学习。
  2、让孩子自己排队出校门,家长在校门口等。最近2个星期放学时,我发现在校孩子的队伍排的很不错,可是到了校门口有的家长来到我们的队伍中,帮孩子背书包,有的直接就把孩子从队伍中拉走了,希望家长让孩子自己的事情自己做,督促孩子遵守纪律。希望家长重视把孩子的安全放在首位。
  3、按时来接。相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说,有的家长则太缓,也可能是有事情吧.
  对于语文学习的几点建议:
  简单介绍一下二上的语文教科书,本册书设计了八个单元,全册课文共二十三篇,八课识字。全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出。“练习”包括以下几个栏目:学用字词句、读读背背、口语交际、写好铅笔字。全册要求认识的字,有406个,其中要求写的276个。
  1、作业按时完成,字写端正,不拖拉,特别是口头作业认真完成,包括读的作业和背诵的作业。写字姿势端正等等.
  平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好.还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去.这些坏习惯的改正需要家长积极配合.在帮助孩子改变坏习惯的时应该有一个过程,在这个过程中要制订一个标准.就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系.但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情.孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了.习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法.

 

二年级家长会演讲稿范文精选篇八

  尊敬的叔叔、阿姨、老师:

  大家下午好!

  我叫陶佳鹏,今天让我发言,我很高兴。作为一名学生,我很幸福。我们的老师教学认真,并且像爸爸妈妈一样关心爱护我们;我们的同学团结友爱像兄弟姐妹一样和好。我们的学校像花园一样美丽;我们的教室宽敞明亮,教室里还有电扇呢。在这样的环境中学习,能不幸福吗?

  今年,学校开展读书活动,我们班有很多书,只要有空就可以看自己喜欢的书。我非常喜欢看书,因为看书能让我学到很多知识。肖老师还让我们写读书笔记呢,我一定会坚持写的,也希望各位同学都能坚持。

  最后,谢谢各位老师、家长对我们的关心。请你们放心,我们一定会好好学习,用的成绩报答你们的。

  谢谢大家。

 

二年级家长会演讲稿范文精选篇九

  尊敬的各位家长:

  下午好,各位家长在百忙之中准时参会,足见各位家长对孩子教育问题的重视及对学校工作的支持,我代表每位孩子及每位科任老师对大家的到来由衷的感谢。这次家长会是我们第三次正式交流,相信它会使我们彼此更加了解我们的孩子,并在教育上达成一定的共识。这次家长会我还是以三个方面展开:

  一:汇报班级现状

  二:研讨教育问题

  三:互提建议或要求

  一、汇报班级现状

  总体来说,本学期每个孩子都有很大的进步。基本都能做到上课认真听讲,课后认真完成作业的好习惯,比起一年级,他们已略见成熟,很多时候能靠习惯管理自己,靠意志激励自己,例如每个孩子都能按班级习惯做自己应该做的事,本班有自己的班级习惯:例如:星期一晚上看新闻,星期二早上换座位、星期三、星期四午练时间听写生字,晨读时间读古诗或三字经,星期五唱革命歌曲或童谣,星期四晚上仰卧起坐等等,在这些班级习惯中孩子们知道什么时间干什么事,不需要督促,不需要提醒。当然由于看新闻及仰卧起坐这两项活动由于没有跟家长达成共识,又是在家完成,所以坚持的不够好,关于看新闻,孩子年龄小看不懂,但如果坚持去看,让孩子从小关心国家大事,我觉得很有必要,相信孩子们或部分孩子一定会从中受益,仰卧起坐只在星期四晚上做一分钟,坚持六年有益无害,而且会为中考体育测试奠定基础。因此我希望在下个学期把这两项活动扎扎实实搞起来,为学生的长远发展奠基,当然这些活动离不开家长的配合。总之一切为了孩子,为了孩子的一切,是我们不懈的努力和追求。具体或个别来讲,班里不少孩子有突出的表现:有热爱班集体,尽职尽责的班级小主人郝占山、杨鹏辉、李晓霖、张一卓等,郝占山同学每天到校的第一件事就是开窗户,如果天气较暖和,就开的大一点,如果天气冷就开的小一点,从不懈怠,他的行动赢得了大家的尊重。杨鹏辉同学负责课前开电脑,课后关电脑,从不厌倦,为全班师生赢得了时间,提供了方便。更值得一提的是杨鹏辉同学曾在校园捡到一部崭新的手机,毫不犹豫的交给老师,他的举动不仅仅是我们理解的人小善良,更与良好的家庭教育有直接关系。张一卓同学负责随地扔废纸的检查督促工作,上任以来,铁面无私,护得了一方净土,也让大家对她的工作能力刮目相看。要做学问,先学做人,在我看来,一个人的爱心、责任心、奉献精神是每个人最重要的也是最基本的素质,希望每位同学都能向他们学习,也希望每位家长教育孩子们做高尚的人,有用的人,立足岗位,关心集体,热爱劳动,尽职尽责。此外班里还有锲而不舍,积极进取的李楠、梁泽浩、刘慧雅、刘国鹏、郭景阳等,人的身上是需要一种精神的,那就是锲而不舍、永不言败,而以上孩子的身上我看到了这种精神,他们坚持每天把作业做的认认真真,把每项任务都踏踏实实对待,我们常说“坚持就是胜利”,的确如此,“坚持”是会创造奇迹的,曾在一本一本杂志上看到过这样一个故事:一位老师每天都给学生布置沉重的抄书作业,学生对这样的一项枯燥乏味的作业都很厌倦,久之都有所懈怠,只有一位孩子踏实完成,从不间断,这位孩子最终成为国家总统,坚持抄书不一定能成总统,但坚持做好一件事的确值得我们学习。推动摇篮的手推动民族的发展,我知道以上这些孩子之所以能坚持是因为他们出生遇到好母亲,这些家长对孩子尽心尽力,不抛弃、不放弃,她们是可敬的。班里还有知识广泛,才思敏捷的王娜、王玉婷、张雅轩、黄丽雅等,这些孩子在班里有较高的威信,很多时候有点“学高为师”的样子,爱读书的孩子不一定是学习的孩子,但一定是最有发展前途的孩子,如果在小学三年级以前培养好了孩子课外阅读的习惯,就一定等于给了孩子一笔巨大的财富。当然班里爱上读书的孩子不仅这几位,上次开运动会时,我留心观察了一下,没有项目的班级大都在一块说笑甚至打闹,而我们班的孩子在没有老师的任何要求或提醒下,90%以上的孩子都在没项目的时候旁若无人的读书,仿佛他们开的不是运动会,而是读书会。在一些发达国家对读书都有很高的认识,不少国家都在致力打造“举国皆是读书人”而对于我们班,我也在期望“全班都是阅读者”希望家长在今后能更好的配合,让孩子们好读书,读好书,丰富学生的精神世界,拓宽学生的学习思路。班里优秀的孩子,感人的事迹不胜枚举,时间关系不再一一列举。目前班里也还存在不少问题,例如(一)部分值日生责任心不强,他们在开学时只认真抄好课程表,而没有哪个孩子或家长关注值日表,很多孩子值日时踏着铃声进教室,如果说优秀的孩子离不开家长的教育,那么这些消极怠工的表现是否与家长教育的忽视也有直接的关系呢?其实当好值日生是每位学生应尽的义务,是我们教育孩子的良好契机,更是每位学生最基本的素质,我们是不是也可以用这句话来引起我们的思考:“一屋不扫,何以扫天下?”(二)每开一次运动会,我们班孩子就会深受打击,因为跟别的班比,我们真是屡战屡败,相差太远,作为班主任,失败当然没有成功感觉好,可是用什么办法提高孩子们的体育素质呢?今年冬季我跟着孩子们每天长跑,鼓舞激励他们增强体质,希望家长们也能有这方面的意识,毕竟“身体好,一切才好”。(三)书写有待提高,孩子们作业虽然看起来干干净净,但书写方法还是懒于按要求去做,如果有条件的话建议在假日练练书法,报班练习效果更好,因为“字是出马枪”,是基础。以上是班级一个学期的大概情况,展望未来,我想就以下教育问题跟大家交流,以更好推进今后的工作,使我们的孩子得到更好的发展。
  二、研讨教育问题,达成共识。

  1、让孩子智商、情商之花并蒂开放

  一个人的成功因素很多,就其自身素质而言,主要是智商和情商。智商再高,情商不高,不一定能成功,或不一定能持续成功;而智商不太高,情商比较高,反而很可能成功。也就是说,情商是人成功的一个特别重要的因素。真正决定一个人是否成功的关键是情商能力,而不是智商能力。

  那么什么是:“智商”,智商就是智力商数。智力通常叫智慧,也叫智能。简单的理解就是我们常说的聪明不聪明。什么是“情商”概括地说,情商就是情绪商数,主要是指一个人的信心、恒心、毅力、忍耐、直觉、抗挫力、合作精神等一系列与人素质有关的反映程度。是一个人控制、运用、表达自己情绪和感受、理解他人情绪的一种情感能力。  

  要真正使孩子的智商、情商和谐发展,家长应怎样训练?

  第一,要培养良好的心理素质。有一次,松下公司计划招聘10名基层管理人员,应者如云,经过笔试和面试之后,录用了10位佼佼者。当松下发现有一位叫神田三郎的青年不在10人之列。他有些纳闷:那位成绩特别出色、面试时给我留下深刻印象的年轻人为什么没被录用?他当即叫人来复查考试情况。结果发现,神田三郎的综合成绩名列第二,因计算机故障,把名次排错了,导致神田三郎落选。松下吩咐立即给神田三郎送发录用通知书。第二天,下属向松下先生汇报:神田三郎因没被录取而跳楼自杀了。录用通知送到时,他已死了。听到这一消息,松下沉默了,一位助手在旁边叹道:“多可惜,这么有才干的青年,我们没有录取他。”松下摇摇头:“不,幸亏我们没有录用他。意志如此不坚强的人是干不成大事的。”

  培养良好的心理素质一个重要的方法,就是进行挫折和失败的训练:让孩子经受挫折,并且指导孩子面对挫折和失败,不灰心失望,积极思考解决问题的办法。

  第二,要把心态调整到的状态。每个人都不会经常快乐的,每个人都可能遇到不高兴的事,所以要会调整心态,把心态调整到状态。保持和谐的心态,平和的心态,平静的心态,平衡的心态。

  第三,宽容而不苛刻的心态。苛刻的心态表现为对人埋怨挑剔,一味责怪,而宽容的心态总是尊重别人,关爱别人,宽容别人,容人之长,容人之短,容人之怨,容人之丑,容人之傲,容人之失,容人之碍,容人之错。

  第四,不怨天尤人,勇于争取成功。

  第五,要学会减压、学会解脱。有的人智商、情商都不低,但是心有千千结,精神枷锁无形地束缚自己,不会解放,不能轻装上阵,导致自己不能发挥真正的智力水平和情商水平。所以引导孩子从小学会减压、学会解脱,十分必要。

  第六,充满爱心。爱可以感化一切,爱可以消融一切,爱可以获得一切。充满爱心是智商与情商在心态上结合的高层次的技巧。

  有一位母亲第一次参加家长会,幼儿园老师说她儿子有多动症,建议她带儿子到医院看一看。然而,回家后,这位母亲却跟儿子撒谎说:“儿子,老师今天表扬你了,原来你在板凳上坐不了1分钟,现在居然能坐3分钟了,全班只有你进步了。”从那以后,她发现儿子一天比一天文静。她第二次参加家长会,是儿子上小学的时候。老师告诉她:“全班五十名同学,这次数学考试你儿子排在第49名。我觉得他智力有些障碍……”回到家里,她还是善意地“骗”儿子:“老师说你只要能够细心些,会超过你的同桌,他现在排在21名。”这时,她发现儿子的眼神充满兴奋。从此,她觉得儿子好像长大许多,知道努力学习了。儿子上初中时,她第三次参加家长会,本来等着“替子挨训”,然而,直到最后也没听到老师点名批评她儿子。去找老师了解情况,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点中学有点危险。”回到家里,她对儿子说:“老师对你很满意,认为只要你努力,有希望考上重点高中。”在她真诚的母爱哺育下,加上科学的教育,她儿子后来考上了清华大学。
  总之,如果家长对孩子能多一份激励,多一份理解,多一份支持,多一份信任,多一份爱心,那么,他们智商、情商和谐发展、同步提高,应该是意料之中的事。正如我在第一次家长会上曾说过,登上金字塔的不一定是雄鹰,更可能是蜗牛,因为蜗牛具备了较高的情商,坚持不懈。

  三、互提建议或要求

  1、为确保您的孩子的安全,今后孩子有病有事请务必请假,写好请假条,如来不及到学校请假,可以打电话或发短信。事后补好请假条。这一点在本学期很多家长都做得很好,及时请假并能写好请假条。

  2、安全无小事,家长对于安全方面的只是要经常将给孩子听,确保孩子安全健康,茁壮成长。

  3.家长年龄都在30多,有一定的素质,今后在教育方面也要求自己加强学习,科学育子,能“亲子共读”跟孩子一起进步,做孩子的朋友。

  4.不玩网络游戏多读书,家长也尽量不要打麻将,孩子的童年只有一次,希望家长做好孩子的引路人,使孩子能朝着正确的方向踏踏实实的成长。

  5.寒假督促其认真完成好寒假作业,一题一题挨着做,不要随心所欲跳着做。每天督促孩子大声朗读下册语文书,尽量识记二类生字,此外寒假让孩子至少读两本课外书。有计划的复习巩固《三字经》。

  在家长会结束之际,我想感谢在座的每一位家长,感谢你们对我的信任、感谢你们对我的支持,感谢你们跟我的配合,我将会在今后的工作中继续努力,加强学习,使我们的孩子更加茁壮成长。

 

二年级家长会演讲稿范文精选篇十

  尊敬的各位家长:

  您们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,你们来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

  借这次单元考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

  第一方面:班级介绍

  第二方面:说说这次单元检测。

  当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

  第三方面:经验交流

  1.激发孩子的识字兴趣。

  现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。

  2.关心孩子的学习。

  有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

  这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

  3.有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。

  但是家长不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

  4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子改正好,然后签好字。

  5、孩子动作慢,怎么办。

  首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。

  我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

  每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

  家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

  我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

  各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:

  1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。

  2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

  3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

  以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚相告。

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